Elektroknete herstellen
Erforschen 
Einstieger 
30 Min. +
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Material
- ½ Tasse Wasser
- ½ Tasse Mehl
- 2 Esslöffel Salz (für Elektroknet)
- 2 Esslöffel Zucker (für normale Knete)
- ½ Teelöffel Öl
- 4 ½ Esslöffel Zitronensaft
- verschiedene Lebensmittelfarben
- eine Herdplatte
- eine Pfanne
- einen Kochlöffel
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So kann’s gehen…
- Gib für die Elektroknete alle Zutaten in die Pfanne und stelle den Herd auf mittlere Hitze.
- Rühre, bis sich ein grosser klebriger Klumpen bildet. Nimm dann die Pfanne vom Herd.
- Achtung: Der Teig ist heiss! Lass ihn erst abkühlen, bevor du weiterarbeitest.
- Knete den Teig auf einer bemehlten Arbeitsfläche, bis er elastisch wie Knete ist.
- Hinweis: Für normale Knete nimmst du im oberen Rezept einfach Zucker anstelle von Salz.
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Weitertüfteln
- Nun kannst du überprüfen, ob die beiden Knetsorten wirklich ihre Aufgabe erfüllen. Die Knete muss dazu in einen Stromkreis eingebunden werden. Dazu kannst du z.B. eine Batterie und eine Glühbirne oder LED mit drei Kabeln benutzen.
- Bei der Elektroknete müsste das Licht brennen, bei der normalen Knete aber nicht.
- Wenn du das Stromprüfgerät schon gebaut hast, kannst du die elektrische Leitfähigkeit der Knete damit überprüfen.
- Verwende die Knete in weiteren Challenges z.B. «Zeig mir den Vogel».
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Tipps und Tricks
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Ein Erklärvideo zeigt die Herstellung von Elektroknete
In diesem lustigen Animationsvideo zeigen die Tüftlerinnen und Tüftler von Tuduu.org, wie man Knete selbst herstellt.
Wenn es Probleme gibt, lass dir beim Kochen von älteren Schüler*innen oder von einem Erwachsenen helfen.
Hinweise für Lehrpersonen
Der gesamte Content von makestars.pingag.ch/ ist creative commons lizenziert.
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Didaktische Hintergrundinformationen zu dieser Challenge können Sie einsehen und downloaden, wenn Sie sich hier kostenlos anmelden.
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Didaktische Hinweise
Die Challenge im Überblick
| Challenge | Zeit | Aufgabentyp | Schwierigkeitsgrad | Kreativität und Tüfteln |
|---|---|---|---|---|
| Mit Strom | 30+ Minuten; es handelt sich hierbei um eine Mindestzeitangabe! | Auftragsorientierte Umsetzung | mittel | Experimentieren mit Strom und der Leitfähigkeit. |
Einerseits steht das Erforschen zum Thema «Leitfähigkeit» im Vordergrund zum anderen das Erstellen und Gestalten der Knete. In erster Linie werden die SuS die Knete nach dem Rezept auf der ChallnegeCard erstellen. Die Schülerinnen und Schüler nutzen ihr Wissen über Materialien, die leiten und über den Stromkreislauf um die Leitfähigkeit zu überprüfen.
Challengecards – Download
Die Challengecard «Elektroknete herstellen» kann hier als pdf-Vorlage heruntergeladen werden. Der QR-Code auf der Challengecard leitet die Schülerinnen und Schüler direkt auf das betreffende Onlineangebot.
Lehrplanbezug (Lehrplan 21)
| Fach | Kompetenz | Kompetenzziele | Konkret in der Challenge |
|---|---|---|---|
| Natur, Mensch Gesellschaft (NMG) | NMG.3.3. | Die Schülerinnen und Schüler können Stoffe im Alltag und in natürlicher Umgebung wahrnehmen, untersuchen und ordnen. | Die SuS experimentieren mit dem Material Knete. |
| NMG.5.2. | Die Schülerinnen und Schüler können elektrische und magnetische Phänomene sowie deren technische Anwendungen untersuchen. | Die SuS untersuchen die Leitfähigkeit. | |
| Medien und Informatik (MI) | MI.2.2. | können formale Anleitungen erkennen und ihnen folgen (z.B. Koch- und Backrezepte, Spiel- und Bastelanleitungen, Tanzchoreographien). | Die SuS folgen den Anweisungen auf der ChallengeCard. |
Nötige Vorkenntnisse
Die Schülerinnen und Schüler sollten den Stromkreislauf kennen. Für die Zubereitung der Knete sollten sie mit den Materialien in der Küche umgehen können. Zudem ist es wichtig, dass sie einem Rezept folgen können. Für die Überprüfung braucht es die Kenntnis zur Leitfähigkeit des Stroms.
Hinweise zur pädagogischen Begleitung
Kreativität / Tüfteln
a) Wo liegt in der Aufgabe der Tüftelaspekt? Was ist die Herausforderung?
Die Herausforderung ist bei dieser Challenge genau nach Rezept zu arbeiten. Der Tüftelaspekt kommt dann zu tragen, wenn die SuS diese Knete dann als Kabel für ihren Stromkreis verwenden und damit herumtüfteln.
b) Inwieweit ist Kreativität gefragt, welche Art von Kreativität
Kreativität kann mit Lebensmittelfarben eingebracht werden.
Lösungen
c) Die Angaben sind alle auf der Karte. Zudem kann mit dem Hinweis unter Tipps ein Erklärvideo zum Erstellen der Knete angeschaut werden.
Beurteilung / Würdigung
a) Die Würdigung erfolgt über den EInsatz der Knete in eigenen Stromkreis-Settings. Diese können den anderen vorgestellt werden.