Kugelschreiber mal anders
 Erfinden  Einsteiger 30 Min. +
Worum geht’s?
Material
- KugelschreiberÂ
- Weitere Materialien in deiner Umgebung: Klebeband, Schnur, PapierÂ
- Werkzeuge nach Bedarf
- sonstige HaushaltsmaterialienÂ
So kann’s gehen…
- Zerlege deinen Kugelschreiber und untersuche die Bestandteile.
- Aus welchen Materialien bestehen die Teile?
- Konstruiere nun mit den Bestandteilen etwas anderes als einen Kugelschreiber.
- Verwende mehrere Kugelschreiber und schaue, wie du die Teile verwenden kannst.Â
Weitertüfteln
- Baue aus Kugelschreibern ein Produkt, das andere Personen glücklich oder fröhlich macht.
- Entwickle ein Spiel, das man mindestens zu zwei spielen kann. Du kannst gerne weitere Materialien verwenden.
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Tipps und Tricks
Ideen
Hier findest du verschiedene Ideen zur Inspiration. Dir fallen aber bestimmt auch ganz andere Dinge ein. Wer findet die am meisten ausgefallene, lustige, nützliche Lösung?
Hinweise für Lehrpersonen
Der gesamte Content von makestars.pingag.ch/ ist creative commons lizenziert.
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Didaktische Hintergrundinformationen zu dieser Challenge können Sie einsehen und downloaden, wenn Sie sich hier kostenlos anmelden.
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Didaktische Hinweise
Die Challenge im Überblick
Challenge | Zeit | Aufgabentyp | Schwierigkeitsgrad | Kreativität und Tüfteln |
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Ohne Strom | 30+ Minuten; es handelt sich hierbei um eine Mindestzeitangabe! | Materialbezogenes Making | leicht | Dekonstruktion, Rekonstruktion; Hacking |
Die Kugelschreiberchallenge ist eine klassische Form der Kreativitätsförderung. Mit vorgegebenem Alltagsmaterial (Kugelschreiber) sollen soviele Varianten wie möglich konstruiert werden. Dabei geht es auch darum, das Material gegen den Strich zu bürsten und durch Kombination neue Kreationen zu erhalten.
Challengecards – Download
Die Challengecard «Kugelschreiber mal anders» kann hier als pdf-Vorlage heruntergeladen werden. Der QR-Code auf der Challengecard leitet die Schülerinnen und Schüler direkt auf das betreffende Onlineangebot.
Lehrplanbezug (Lehrplan 21)
UNDER CONSTRUCTION
Fach | Kompetenz | Kompetenzziele | Konkret in der Challenge |
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Natur, Mensch und Umwelt (NMG) | |||
Textiles und technisches Gestalten (TTG) | |||
Medien und Informatik (MI) |
Hinweise zur pädagogischen Begleitung
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